El Trastorno de Estrés Postraumático-Complejo (TEP-C, ICD-11 (2018), especialmente cuando se experimenta en edades tempranas, puede llevar a serias dificultades en la regulación del afecto, en la relación con uno/a mismo/a, y en la relación con los demás, además de las dificultades básicas del estrés postraumático, hiperarousal y evitación/disociación.

La Terapia centrada en la compasión, se desarrolló para trabajar con las dificultades en el sistema de apego, con la vergüenza severa y crónica. Hay investigación que ha surgido para apoyar su eficacia a la hora de trabajar con distintos tipos de trauma (Lee, 2022). Por tanto, muchos ven la CFT como en un lugar ideal para ayudar a personas con Trastorno de estrés postraumático-Complejo (TEP-C).

En este curso de 4 días, vamos a explorar como la CFT, puede ser llevada a cabo en un enfoque de fases y como el desarrollo de las habilidades compasivas puede potenciar la regulación emocional y mejorar la relación con uno/a mismo/a, para una preparación más intensa en el trabajo del recuerdo del trauma.

Consideraremos también cómo el proceso del recuerdo del trauma puede ser dirigido con un enfoque compasivo, por ejemplo, reescribiendo el recuerdo centrado en la compasión.

Finalmente consideraremos los retos adicionales, como la presencia de estados/estructuras del yo, disociadas, y cómo la CFT puede necesitar ser adaptada para estas presentaciones.

Asumimos que los participantes han completado previamente a la inscripción de este curso, las formaciones introductorias en CFT y tienen un buen entendimiento básico del modelo teórico y de las intervenciones principales terapéuticas.